Descripción del puesto

Realizar y proponer un plan y actividades para el sistema de apoyo de progresión curricular para los estudiantes de la Escuela de Psicología, Velando por la implementación y estándares definidos para el programa en la Escuela.

Funciones del cargo:

• Realizar e implementar una orientación entregada a los estudiantes (vocacional, aprendizaje e inserción psicosocial) que cumplan los estándares definidos por la Dirección de Formación.
• Diseñar e implementar acciones de acompañamiento psicoeducativo en la Escuela. Lograr que la orientación se desarrolle en base a los procesos del área y según las necesidades psicoeducativas de los estudiantes.
• Realizar y asistir en la formación de equipos docentes – directivos sobre factores que inciden en la progresión estudiantil. Aportar que las herramientas cumplan los criterios de calidad definidos (apoyar el trabajo continuo de los estudiantes, otros.) y respondan a las necesidades identificadas.
• Participar de reuniones de articulación en materias de inclusión educativas. Velar que los procesos en la escuela se articulen conforme a los lineamientos nacionales del programa de Progresión estudiantil
• Coordinar acciones de acompañamiento con otras unidades y servicios de la USS. Lograr que el acompañamiento de los estudiantes se cumpla, conforme a los servicios de las redes los procesos definidos en el.

Requisitos

• Título Profesional de Psicología mención Educacional, Psicopedagogía, Educación Diferencial o carreras afines.
• Experiencial laboral de 3 a 6 años en cargos similares (excluyente).
• Experiencia en creación e implementación de intervenciones de acompañamiento de estudiantes.
• Conocimiento y experiencia en inclusión y diversidad para el acompañamiento estudiantil.

Beneficios

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